2018年9月，我校先后派出13名学生赴日本各友好学校进行为期一年的交换留学。在这一年中，学生们不仅学到了地道的日语，还体验了丰富多彩的日本社会文化，留下了许多美好的回忆。
一、课堂学习
对于赴日本交换留学的学生来说，大部分时间都是在课堂上度过的，这一点与国内似乎没有什么不同。然而，学生们纷纷表示，中日两国的课堂气氛存在很大的差异。在老师与学生的关系方面，正如赴明星大学交换留学的张龄祎同学总结的那样，中国的课堂是老师讲学生听，而日本的课堂则是老师引导学生去思考。另外，日本的课堂教学多采取小组讨论的形式，因此我校学生经常有机会同来自其他国家的留学生进行交流。这不仅有助于提高学生的日语口语水平，还能够锻炼学生的表达能力。前往大分大学交换留学的刘天聪同学就表示，自己最初在大家面前发言时，经常会紧张得忘记接下来要说什么，但后来便渐渐习惯，甚至享受把自己的想法分享给其他人这一过程。
二、文化体验
除了在课堂上学习准确的日语表达方式，亲身体验日本各地丰富多彩的文化习俗也是交换留学不可缺少的组成部分。在这一方面，日本各友好学校都会为留学生们提供体验日本文化的机会，组织多种多样的文化体验活动，带领留学生们感受日本独特的文化。例如，赴福冈教育大学交换留学的张宇同学由于获得了日本文部科学省国费外国人留学生奖学金，在经济方面有了一定的保障，得以在一年之内多次参加学校组织的文化体验活动，亲身感受了能乐、和服、茶道等日本传统文化的魅力；赴佐贺大学交换留学的吴佳敏同学则在学校国际处工作人员的带领下参观了当地的陶瓷博物馆，了解了被誉为日本 “三大烧”之一的佐贺地区传统瓷器“有田烧”的相关知识。
还有的同学利用日本学校的假期去日本各地旅游，通过这种方式感受各地的风土人情。就像赴大阪国际大学交换留学的崔鑫鑫同学所说的那样：在中国，人们谈起日本时会不分地域统一概括成一个样子，但通过旅游便能感受到一个多样的日本——即使是相邻的两个县也有不一样的风景和习俗。
三、打工生活
每当谈到赴日本留学，打工总是一个绕不开的话题。许多在日本的中国留学生都会选择在课余时间打些零工，用这种方式赚些生活费，从而减轻家庭的负担。其实，在不影响学习的前提下适当地打工不但可以获得经济回报，更是一个观察日本社会的好机会。赴神奈川大学交换留学的尤欢同学就在打工的过程中发现日本的时薪很高，在日本只要肯努力打工每个月也能获得可观的收入，她认为这一现象与日本社会老龄少子化导致的劳动力不足有很大的关系；前往樱美林大学交换留学的冯泽地同学则在24小时营业的便利店打工时遇到了形形色色的日本普通民众，有的人排斥中国人，会故意刁难中国店员，也有的人很友好，会给除夕夜还在工作的冯同学买一瓶热乎乎的红茶，这些经历让她对日本普通民众有了更加全面、更加理性的认识。
总的来说，通过一年的交换留学，这些学生既在日语学习方面有了很大的收获，又开拓了视野，增长了见识，培养了对各种事物进行理性思考的能力。学生们纷纷表示，十分感谢学校给予他们这次宝贵的交换留学机会，也希望未来能有更多的学弟学妹通过交换留学走出国门，领略多姿多彩的留学生活。
国际交流处
2019年10月15日
